学水文干水文，迄今已历二十八载。这二十八年，经历了从水文看水文、从政府看水文、从水文边缘看水文的过程，心中一直萦绕着一个难以释怀的问题：水文究竟在社会发展中应该占据什么地位？

回顾几十年水文发展历程，进步有目共睹，特别在防汛减灾和水资源论证评价方面，水文更是发挥了难以替代的重要作用。可是由于各种原因，水文在水利系统以外的知名度不高，社会上很多人不知道水文是干什么的，整个行业基本上还处于社会发展的边缘地带。

在当今世界，粮食、能源、水资源是三大战略资源，制约着经济布局、社会发展和公众生活质量。水文作为水资源的主要监测人，还有很多应该涉足的领域尚未涉足，影响了作用的充分发挥和地位的提高。其实，在社会的各个层面，客观上有水文需求但水文缺位的现象比比皆是，由于缺乏水文知识而造成的决策失误、资源浪费的情况也屡见不鲜。有需求就有作为，有作为才有地位。水文在社会发展的舞台上，用武之地甚多。在机遇面前，我们不能仅仅满足于做好测报整编等基础工作，而应认清形势，更新观念，开拓创新，有所作为。

任何一项事业都需要一批人为之奋斗。要做大水文，同样需要具有丰富实践经验的水文人才脱颖而出。目前我们队伍的结构状况与大水文的理念尚不相称，缺少分析应用人才和复合型人才。因此，我们一定要形成共识，要有一种紧迫感，努力培养人才，爱护人才，留住人才，为人才创造并维持充分施展身手的宽松环境。一旦我们造就了一支政治和业务素质较高的、结构合理的人才队伍，我们就能够牢牢守住已有阵地，紧紧盯住社会需求，挖掘水文产品应用价值，倾力拓展新的服务领域。

“十一五”期间，我们要采取措施，加强水文软科学研究，充分利用水文系统点多面广资料齐的优势，搭建大水文平台，提升水文服务社会的能力，扩大服务范围，不仅要成为水利的基础行业，还要成为社会经济建设的基础行业。除传统水文服务产品外，要在水土保持、市政建设、环境保护、水生态健康、媒体合作、公众生活、应对突发事件、新农村建设等领域寻找新的立足点和突破口，为各级政府当好执政参谋，为构建和谐社会做出新的贡献，让水文早日融入社会发展的主流。